BLOGS DOS ALUNOS DE AP DE INFORMÁTICA:
Fábio Santos 12º B - http://fabioap.wordpress.com/ - Vejam este em particular...vão gostar
Tiago Fernandes 12º B - http://tiagofernandes25.blogspot.com/
Claudia Magalhães 12º B - http://laudinha7.blogspot.com/
Sara Pimenta 12º B - http://nicas-kitty.blogspot.com/
Tiago Correia 12º B - http://correiovsky.blogspot.com/
Paulo Andrade 12º B - http://pauloap.wordpress.com/
Marta Pereira 12º B - http://marta-ap.blogspot.com/
Susana Oliveira 12º B - http://suzanna-su.blogspot.com/
Nádia Fonseca 12º A - http://nadia-ca.blogspot.com/
André Gomes 12º A - http://animacao-andre.blogspot.com/
Joana Basto 12º E - http://animacao-joana.blogspot.com/
Diogo Simões 12º F - http://diogo76-ap.blogspot.com/
Vera Oliveira 12º E - http://animacao-ap-vera.blogspot.com

Quantos aos alunos que ainda não criaram o seu Blog...é bom que o façam depressa...:D Toka blogar!

TPC - CRIAR UM BLOG
Cada aluno deve criar um blog, que funcionará como Diário de Bordo.
Pode criá-lo em https://www.blogger.com/start.
Até à próxima aula (dia 26 de Outubro) cada aluno deve reflectir sobre o que tem feito na disciplina e registar essa reflexão no seu blog, de acordo com as indicações dadas.
boas reflexões ;)
Prof. Rute Ribeiro

DIÁRIO DE BORDO - BLOG INDIVIDUAL

O diário de bordo é um meio de os alunos registarem as suas actividades, reflexões, comentários sobre o modo como o trabalho que desenvolvem em grupo ou individualmente se processa.

• O seu autor tem a oportunidade de descrever e reflectir sobre os problemas que vão surgindo e como os supera.
• O registo permite criar o hábito de pensar as práticas, de se pensar a própria aprendizagem.

O QUE ESCREVER NO BLOG

Com frequência, o aluno deve comentar uma actividade/sessão de trabalho, referindo o local da actividade, a data, a hora do início e do fim da tarefa, descrever o que fez individualmente e em grupo.

O registo deve terminar com uma avaliação/reflexão crítica sobre o modo como decorreu a tarefa, o seu efeito no desenvolvimento do projecto, etc.

VANTAGENS

• Documenta o trabalho do aluno
• Promove hábitos de reflexão crítica e de escrita do aluno sobre o trabalho que desenvolve
• Ajuda a fazer a auto-avaliação ao longo do desenvolvimento do projecto
• Dá ao professor uma perspectiva do trabalho que desenvolve

O QUE SERÁ VALORIZADO

• Descrição rigorosa e verdadeira da actividade/tarefa
• Centra a descrição nos seus aspectos essenciais e pertinentes
• Inclui reflexão crítica e comentários significativos
• Expressão escrita
• Nº de posts (entradas)

DICAS - SOFTWARE

Visitem os seguintes sites e vejam se tiram ideias quanto ao conteúdo, design, aspecto, software a usar nos vossos projectos.

http://www.tcav.ipp.pt/ - site de um curso de áudio visuais, onde podem tirar ideias, estabelecer contactos…
http://fazertv.rtp.pt/ - site interessante e a ideia tb!
http://www.estp.edu.pt/index.php?option=com_expose&Itemid=118
– fotos de um campeonato de Robotop (vai haver em Abril de 2008) querem participar?
http://www.adobe.com/products/premiere/ - site oficial de produtos de edição de vídeo, áudio, imagem, ilustração, etc
http://www.informaticon.com.br/ead/mod/resource/view.php?id=680
– programas que se podem usar no desenvolvimento dos projectos
http://www.mayatraining.com/freestuff.asp
- software de animação
http://www.ulead.com/c3ds/runme.htm - software de animação
http://pt.wikipedia.org/wiki/3ds_Max - software de animação
http://www.imasters.com.br/secao/3dsmax - software de animação
http://pt.wikipedia.org/wiki/SketchUp - Sketchup, para fazer objectos/edifícios em 3D
http://geodesia.ufsc.br/Geodesia-online/arquivo/cobrac_2006/111.pdf - Exemplo de um projecto usando o programa Worx
http://www.servisoft.pt/folheto/fragmento.asp?codigo=196 Detalhes sobre o programa Worx
http://www.joomlapt.com/index.php?option=com_docman&Itemid=3 – site da comunidade joomla – para criar sites dinâmicos

Decidam o software com que pretendem trabalhar, para tratar da sua instalação na sala B4.

Bom trabalho,

Prof. Rute

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO- Ano Lectivo 2007/2008

Foram aprovados em Conselho Pedagógico do dia 3 de Outubro, os seguintes critérios de avaliação na disciplina: